Qui suis-je ??

Ce blog raconte ma reconversion professionnelle, de l'informatique vers l'enseignement. De juin 2005 à juillet 2006 j'ai préparé le CRPE (concours de recrutement des professeurs des écoles) et je raconte ici mon "aventure" en essayant de vous donner quelques conseils, si vous-même vous préparez ce concours. J'ai obtenu le concours, je serai PE2 à la rentrée de septembre 2006! Et j'arrête l'informatique le jeudi 24 août 2006...

Ce site n'est plus mis à jour depuis le 19/07/2006
Pour en savoir un peu plus, c'est par ici !

je*veux*changer@voila.fr
sans les étoiles ! (mais j'en ai marre du spam alors je ruse... :-)

N'hésitez pas non plus à m'écrire si les livres que je vends vous intéssent !
Jeudi 18 mai 2006 4 18 /05 /Mai /2006 14:58
Si vous êtes curieux, et que vous avez un peu de temps à perdre, ou si vous pensez préparer le CRPE, sachez que vous pouvez consulter les sujets sur le site du Ministère (mon académie fait partie du groupement 2).

Les rumeurs vont bon train depuis les écrits, sur le forum du CNED.
Certains ont cru devoir repasser l'histoire-géo car il y "aurait eu" une fuite. Il paraîtrait aussi que dans mon académie seulement un peu de plus de la moitié des inscrits étaient présents (environ 1600 présents pour un peu plus de 3100 inscrits).
Elle court, elle court, la rumeur... mais moi je n'ai pas de temps à perdre, je prépare les oraux !
Par Tartempion - Publié dans : Au jour le jour
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Mercredi 17 mai 2006 3 17 /05 /Mai /2006 09:15
Et c'est reparti pour un tour....
Après un week-end de repos bien mérité, lundi soir je me suis attelée à la réalisation de mon nouveau planning.
Au programme des festivités pour les prochaines semaines:
- préparation de l'oral : il faut que je révise les fiches faites à partir du bouquin du CNED, et que je lise un 2e bouquin que j'ai à pein ouvert. C'est  LE gros morceau...
- musique : je dois travailler mon exposé pour le connaître par coeur (pas de notes personnelles le jour de l'épreuve), bien connaître les documents d'application. Avec ma copine C. on va aussi s'entraîner à faire des analyses d'extraits musicaux, 2 fois par semaine (c'est une autre volet de l'épreuve)
- EPS : il faut là aussi que j'acquière une parfaite maîtrise de mon exposé, et que je connaisse les programmes, les différentes activités sportives pratiquées à l'école, etc. Et bien sûr il faut que j'aille courir....
- anglais : là j'avoue, je vis (un peu) sur mes acquis... Je vais quand même m'entrainer au format de l'épreuve (résumé et commentaire d'un texte, souvent un article de journal à préparer en 30 minutes) et en faire des fiches de vocabulaire.

Le point négatif, c'est que je n'ai que 4 semaines, elles vont être chargées.
Le point positif, c'est que je n'ai que 4 semaines ... à tenir !
Par Tartempion - Publié dans : Au jour le jour
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Samedi 13 mai 2006 6 13 /05 /Mai /2006 19:02

Bon voilà, les écrits sont passés. Et je prends un peu de temps dans mon week-end de "glande totale" pour vous raconter comment s'est passée ma journée de vendredi.

Plantons le décor....
Déjà je vous rappelle que les épreuves se déroulaient dans un parc des expositions. C'était énôôôôôôrme... l'usine... Dans mon hall, il y avait 12 pôles, 6 à 7 rangées de tréteaux par pôle et sur chaque rangée, une dizaine de candidats. Il y avait 4 halls remplis de la sorte. L'usine. C'est assez impressionnant quand on pénètre dans la salle, mais bon une fois devant ma copie, j'ai fait preuve d'une grande capacité d'abstraction de ce qui m'entourait pour ne me concentrer que sur ma copie. Petit bémol sur l'organisation : il y avait 4 toilettes pour tout mon hall, j'ai donc passé une 1/2h avant chaque début d'épreuve à faire la queue.... :-)

Les maths
Jeudi matin, nous étions donc convoqués pour l'épreuve de maths. Je pense avoir bien réussi. J'ai tout fait (sauf 2 sous-questions, pas plus d'un point "perdu" en tout je pense...). On a eu 3 exercices de connaissance, un de géométrie plane, un sur 1 fonction linéaire et un autre de résolution de système. Ces exercices ne m'ont pas posé problème, je pense avoir bien réussi. En question complémentaire de didactique, nous avons eu un exercice sur les problèmes et une analyse de production d'élève. Je  pense m'en être plutôt bien tirée, car j'étais bien entraînée à ce genre d'exercices.
Le bilan de l'épreuve de maths est positif, je suis ressortie très contente. Bien sûr je n'ai pas de réel mérite car je "suis" une scientifique. J'aime les maths! Je pense donc bien m'en tirer...

L'histoire-géo et les sciences et technologie.
C'était l'épreuve redoutée. La moins "préparée" et "préparable" surtout car entièrement nouvelle depuis le changement de concours cette année. C'était quitte ou double : soit je me rappelais de mes fiches soit.....
14h45, le signal est donné, je regarde les sujets. "Renaissance et humanisme : un nouveau regard sur l'homme et le monde" : c'est bon, je sais! Hop! on rédige. "Les raisons des diversités de peuplement à la surface de la Terre" : un peu moins mirobolant, mais bon j'arrive à activer qq neurones et à sortir tout ce que je sais. Finalement croyez le ou non mais ma copine C. dont l'histoire est le domaine de prédilection a été déstabilisée par le sujet. Elle savait TROP de choses, n'a pas su quoi écrire, comment organiser ses connaissances et a perdu du temps. Moi, l'avantage, c'est qu'en 40 minutes, la copie d'histoire-géo était bouclée, relue, paginée, prête!
Ensuite, je suis passée aux sciences. Partie mineure :  qu'est-ce que la fusion? la dissolution? à quelles phases de la lune correspondent les éclipses de lune et de soleil? qu'est-ce qu'une graine? à quoi servent l'oxygène et les nutriments dans le corps humain? Etc. Il y avait en tout 5 questions, je savais tout. Je ne pense pas m'être trompée. Partie majeure : il fallait analyser des documents et proposer une situation mettant les élèves dans une démarche d'investigation autour de la santé. Ce à quoi je m'attendais sur la forme, mais un peu décontenancée par le fond. Mais ça n'a pas duré. Je pense avoir bien saisi le sujet, et m'en être assez bien tiré.

Bilan
Bon vous l'aurez compris, je pense avoir bien réussi les épreuves de vendredi. Je suis sortie sereine. MAIS c'est un concours. Combien d'autres ont eu comme moi le temps de tout faire? ont su répondre aux questions? étaient entraînés à la partie majeure des sciences? Impossible de savoir...
Par contre, il est vrai que vous entendez parfois des trucs hallucinants. Comme une fille qui se fait expliquer le théorème de Pythagore (LE théorème à ne pas rater pour assurer en géométrie à note niveau...) 5 minutes avant le début de l'épreuve. Ou une autre qui ne savait visiblement pas en quoi consistait une synthèse de texte. Ben oui aller au CRPE les mains dans les poches, ça ne sert pas à grand chose...

RDV est pris le 30 mai prochain pour savoir si je vais aux oraux. Je pense au fond de moi que c'est jouable, j'ai mes chances... Mais il ne vaut pas vendre la peau de l'ours avant de l'avoir tué...n'est-ce pas?

Un grand MERCI à tous ceux qui m'ont laissé
des messages d'encouragement et de soutien via ce blog.
Je n'ai pas eu le temps de tous vous répondre personnellement. 
Mais sachez que cela m'a beaucoup émue et touchée. Encore Merci !

 

Par Tartempion - Publié dans : Au jour le jour
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Jeudi 11 mai 2006 4 11 /05 /Mai /2006 21:50

Un petit article très rapide car je viens de passer la soirée au téléphone à répondre toujours à la même question "Alors?" et  là je relis qq fiches d'histoire...

Alors?
Alors ça a été.

Les points positifs, c'est que le sujet était assez facile, les textes de la synthèse compréhensibles, la question de grammaire franchement pas compliquée et la question complémentaire assez aisée aussi.

Le point négatif c'est que j'ai mal géré mon temps. J'ai eu 10 minutes de flottement au début de l'épreuve, j'ai passé 2h30 sur la synthèse. C'est trop. Ensuite j'ai perdu du temps sur la grammaire, c'était trop simple à mon goût j'ai cherché la p'tite bête. Par conséquent il ne me restait que 40 minutes pour la dernière partie, trop peu, j'ai bâclé la dernière question, pourtant sur 3 points. Mais j'ai quand même écrit quelque chose de (je pense) valable....

Dans l'ensemble, mon ressenti est plutôt positif. Surtout quand on voit que certains partent au bout d'une heure, ou quand on entend parler des candidats, à se demander s'ils savent quel concours ils passent....
Maintenant l'inconvénient d'un sujet "facile" c'est qu'il l'est pour tous. Il faut donc faire une très bonne copie pour sortir du lot. Et je ne sais pas si je sortirai du lot... Réponse dans une petite vingtaine de jours ! Mais en attendant encore 2 épreuves demain et pas des moindres: l'épreuve d'histoire-géo & sciences m'inquiètent, un peu. Beaucoup. On verra.

Demain soir quoi qu'il en soit à 17H31 je pars en week-end, et j'en ai pour 5 heures de route... Alors rdv samedi matin pour le bilan des écrits...

Par Tartempion - Publié dans : Au jour le jour
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Mercredi 10 mai 2006 3 10 /05 /Mai /2006 14:34
Aujourd'hui est le dernier jour de "ma vie d'avant". J'ai pris conscience de cela ce matin en en discutant par mail avec une amie.
Je lui expliquais qu'hier soir, je n'ai pas pu travailler. Enfin si, un peu, mais vraiment pas beaucoup par rapport à ce que j'ai dit que j'allais faire. Ce n'est pas le stress qui m'a empêché de travailler mais l'euphorie. Et je n'ai pas compris sur le coup pourquoi je ne pouvais pas travailler et n'en éprouvais pourtant pas de stress mais plutôt une forme d'euphorie : j'ai ri, j'ai profité de ma soirée avec mon chéri, j'ai regardé des épisodes de la série Friends, j'ai mangé une tartine de nutella, j'étais sur mon petit nuage. Heureuse.
Et donc en parlant ce matin, je me suis rendue compte que cette joie, c'était simplement dû à une prise de conscience que ma vie va changer.
Bien sûr, j'ai déjà pris la décision de "changer de vie" quand je me suis inscrite au CNED il y a quelques mois. Mais depuis j'aurai pu renoncer, ou être empéchée de passer le concours pour diverses raisons.... (Tenez, j'ai appris ce matin qu'une fille que je connais et qui passe le concours également vient d'être quittée par son ami. Bon ben moi, plaquée 2 jours avant le concours, je ne sais pas comment je réagirais...) Mais demain, je passe le CRPE. Voilà. Je vais le faire ! Après ces écrits, plus rien ne sera comme avant! J'aurai franchi le pas! J'aurai déjà un pied dans ma future vie d'enseignante! Car même si je ne réussis pas, eh bien je recommencerai. Bien sûr que je retenterai ma chance. Le contraire serait incompréhensible: maintenant que j'ai trouvé ce que je veux faire, je ne vais pas abandonner! Vous m'imaginez dire, le 4 juillet : "Je ne suis pas reçue? pas grave je vais continuer l'informatique, après tout....". Stupide.
Demain plus rien ne sera comme avant. Ce sera le 1er jour de ma vie d'après.


Par Tartempion - Publié dans : Au jour le jour
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